Français Langue Étrangère (FLE) – Niveau B1 - Parcours Individuel - Module de 25h

Niveau Intermédiaire B1

Formation créée le 30/01/2026. Dernière mise à jour le 03/03/2026.
Version du programme : 1

Type de formation

Mixte

Durée de formation

25 heures

Accessibilité

Oui

Formation certifiante

Oui

Financement CPF

Formation finançable CPF
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Français Langue Étrangère (FLE) – Niveau B1 - Parcours Individuel - Module de 25h

Niveau Intermédiaire B1


Le parcours vise à renforcer l’autonomie linguistique dans des situations de la vie quotidienne, sociale et professionnelle. Il permet à l’apprenant de s’exprimer avec plus d’aisance, de structurer son discours et de comprendre des échanges plus élaborés.

Objectifs de la formation

  • Comprendre les points essentiels d’une conversation claire et standard
  • Participer activement à un échange sur des sujets familiers ou professionnels
  • Exprimer et justifier une opinion simple
  • Raconter un événement passé et décrire une expérience
  • Exprimer un projet ou une intention future
  • Rédiger un texte clair et structuré
  • Gagner en fluidité et en autonomie dans ses échanges

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Cette formation individuelle de 25 heures s’adresse aux apprenants disposant d’un niveau A2 validé souhaitant atteindre ou consolider le niveau B1 du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL).
  • Personnes en situation de handicap - Y a-t-il des éléments en lien avec votre santé ou votre façon d'apprendre (la dyslexie par ex.) que vous voulez porter à notre connaissance? Lors de nos premiers contacts, nous vous proposons un entretien afin de prendre en compte les spécificités de votre handicap et de déterminer les éventuels aménagements ou dispositions à mettre en place. Référente Handicap : Amelie REMAUD – 02.51.75.47.13 – info@courzal-academy.fr
Prérequis
  • Niveau A2 validé selon les descripteurs du CECRL. Un test de positionnement est réalisé en amont de la formation afin d’adapter le parcours aux besoins du stagiaire. La certification CLOE est accessible à toute personne ayant réalisé un positionnement initial. Ce test est effectué par l’organisme partenaire en amont du démarrage de la formation et permet d’identifier le niveau actuel de maîtrise de la langue ainsi que l’objectif en fonction du métier actuel ou futur du candidat. Cet objectif est présenté sous forme de niveau CECRL. Il n’y a pas de prérequis pour accéder à une formation préparant à la Certification CLOE, néanmoins la certification est délivrée à partir du niveau A2 et selon l’objectif fixé en amont de la formation, selon le projet professionnel du candidat.

Contenu de la formation

Grammaire
  • Révision et consolidation des temps du présent
  • Passé composé et imparfait (distinction et emploi)
  • Futur simple
  • Conditionnel présent (politesse, hypothèse simple)
  • Pronoms compléments (COD / COI)
  • Pronoms relatifs simples (qui, que, où)
  • Expression de la cause et de la conséquence
  • Expression de l’opinion (je pense que, je crois que…)
  • Comparatifs et superlatifs
  • Subjonctif présent (introduction et usages fréquents)
  • Connecteurs logiques (mais, donc, cependant, pourtant, parce que, puisque…)
Compétence visée : Expression orale
  • Se présenter avec aisance
  • Décrire une situation ou un projet
  • Améliorer la fluidité et la prononciation
  • Raconter un événement passé
  • Exprimer son opinion
  • Participer à une discussion
Compétence visée : Compréhension orale
  • Comprendre les points essentiels d’une discussion
  • Identifier les informations principales dans un message professionnel
  • Comprendre des annonces, interviews ou échanges standards
  • Repérer l’intention et le contexte d’un discours
Compétence visée : Compréhension écrite
  • Lire et comprendre des textes courts et structurés
  • Comprendre des emails professionnels
  • Identifier les arguments principaux d’un article simple
  • Comprendre des consignes détaillées
Compétence visée : Expression écrite
  • Rédiger un email formel ou informel
  • Écrire un texte narratif ou descriptif
  • Structurer un argumentaire simple
  • Utiliser des connecteurs logiques
  • Rédiger un message professionnel clair

Équipe pédagogique

La formation est assurée par un formateur diplômé en FLE ou en linguistique, spécialisé dans l’enseignement du français aux adultes non francophones.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation. Certification CLOE.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Quiz
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Qualité et satisfaction

94% de satisfaction et 100% d'assiduité

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • Pour toute formation financée par le CPF (Compte Personnel de Formation) la passation de la Certification CLOE (6438) est obligatoire. Parce que chaque stagiaire est différent : besoins, contraintes, profil d apprentissage, environnement personnel et professionnel, nous proposons des dispositifs adaptés à chacun. Ils sont déterminés avec pertinence en fonction des besoins et des objectifs à atteindre. Une stratégie et des étapes rigoureusement respectées sont planifiées pour atteindre ces objectifs personnalisés.
Modalité d'obtention
  • La Certification CLOE français langue étrangère valide une formation professionnelle dans la langue proposée par un réseau d’organismes partenaires agréés. Elle est organisée en présentiel dans le réseau des Centres d’Etude de Langues des CCI, ou à distance grâce à une surveillance par webcam. Après un positionnement initial une formation adaptée est proposée au candidat lui permettant d’évoluer vers son objectif selon son projet professionnel. Le programme de formation, validé par CCI France, permet au candidat de développer ses connaissances de la langue afin de communiquer à la fois à l’écrit mais également dans un certain nombre de situations professionnelles.
Détails sur la certification
  • La passation de la Certification CLOE se déroule entièrement à distance et propose une évaluation adaptative et une personnalisation de l’épreuve orale.: la première partie se déroule en ligne avec une surveillance asynchrone par webcam, la deuxième partie (l’épreuve orale) se déroule par visioconférence sur rendez-vous. La première partie est une évaluation informatisée de 50 questions réalisée en ligne en situation d’examen. D’une durée de 50 minutes, elle évalue 5 compétences : Identifier et utiliser un vocabulaire courant ou professionnel adapté au contexte, Maîtriser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases cohérentes et de complexité variée, Identifier et utiliser des expressions de la vie courante ou professionnelle, Comprendre un court texte et en dégager le sens global et des détails spécifiques. Comprendre un énoncé, des instructions ou des questions d’un interlocuteur parlant la langue cible. L’évaluation s’adapte immédiatement au niveau du candidat, proposant une première question selon le niveau initial du candidat, mesuré lors du positionnement. Les questions suivantes sont calibrées en fonction des réponses données et un résultat distinct par compétence est identifié ainsi qu’un résultat global selon le Cadre Européen Commun de Référence en Langues. Pour les évaluations réalisées à distance les candidats sont surveillés de façon asynchrone, avec un contrôle d’identité et une revue des images pour veiller à la conformité du déroulement de cette partie. La deuxième partie est une évaluation orale qui se déroule de façon individuelle et sur rendez-vous. Réalisée par un évaluateur CLOE certifié, elle est adaptée en fonction du profil du candidat et permet de proposer des questions selon le niveau et domaine de travail du candidat. L’entretien de 15 minutes est organisé en 3 parties : des questions d’introduction, une ou plusieurs mises en situation professionnelle et une discussion autour d’un thème professionnel. L’évaluation orale permet d’évaluer 5 compétences : Employer un vocabulaire courant ou professionnel adapté à la situation de communication. Maîtriser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases cohérentes et de complexité variée. Communiquer de façon naturelle à l’oral. Se faire comprendre avec une prononciation claire. Développer l’interaction et le dialogue.

Lieu

COURZAL ACADEMY 103 rue Henri Gautier 44550 MONTOIR DE BRETAGNE

Capacité d'accueil

Un seul apprenant

Délai d'accès

2 semaines

Accessibilité

Registre d’accessibilité disponible sur www.courzal-academy.fr Formation adaptée aux personnes en situation de handicap Pour toute aménagement veuillez contacter notre référente handicap Amelie REMAUD – 02.51.75.47.13 – info@courzal-academy.fr